任职要求:
岗位描述:
在满足学校对教学系列教师教学创新、教学研究成果要求的前提下,开展写作与沟通教学相关研究,着力提升写作沟通教学能力。在满足学校对教学系列教师教学工作量要求的前提下,前期主要满足大一年级学生“写作与沟通”课程全覆盖的教学要求。如果资源允许,该中心将进一步面向全校提供写作与沟通相关指导。积极推动全校通识教育发展,参与写作课、写作中心、通识教育相关活动、相关工作组织。
资格条件:
1.具有博士学位;
2.严守师德师风,热爱教学,工作认真努力,有责任心,能积极主动地参与课程建设,具有创新能力与良好的团队合作精神;
3.具有比较丰富的写作经验和良好的沟通表达能力,能胜任高挑战度的小班教学和高强度、高频次的学生面批指导;
4.具备扎实的学术写作能力和良好的学术素养,近五年来积极开展所在学科研究,研究成果在相关领域产生一定影响或在相关平台传播;或近五年来主编教材或主撰教参、著作,并在行业领域内产生一定影响;
5.从事过相关课程教学工作者优先;
6.招聘面向所有学科背景的申请人。
所需专业不限
研究方向:
不限