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理聘网-职位详情页,电气、电子及自动化类专任教师

电气、电子及自动化类专任教师
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地点图标 来宾
工作经验图标 经验不限
教育经历图标 博士
职位描述
电气工程
电子科学与技术
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动力工程及工程热物理
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机械工程
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物理学
化学工程与技术
材料科学与工程
生物医学工程
交通运输工程
航空宇航科学与技术
兵器科学与技术
核科学与技术
农业工程
环境科学与工程
安全科学与工程
任职要求: 1.具有中华人民共和国国籍。2.遵守宪法和法律,思想政治素质过硬。3.身心健康,具有良好的品行和团队协作精神。4.具有岗位所需要的学历学位、年龄、专业(技能)、身体条件及心理素质、工作经历等要求。年龄、工作经历及相关资格要求等时间的计算,均截止至报名首日,全日制或脱产就读期间参加社会实践、实习、兼职等不视为有相关工作经历。报名的专业、学历、学位应相统一。专业目录参考《广西壮族自治区考试录用公务员专业分类指导目录(2025年版)》或教育部门的专业目录。5.具备岗位要求的其他资格条件。6.2025年应届高校毕业生报名时无法提供学历、学位证书的,应提供就业推荐表、学籍证明等相关材料,并于2025年12月31日前取得学历学位证书,国(境)外高校毕业生还应完成学历学位认证,逾期视为放弃聘用资格。 研究方向: 专业:电气、电子及自动化类。年龄:45周岁以下 福利待遇: 1.本次公开招聘高层次人才及紧缺型人才纳入教职人员控制数管理,高层次人才首个签约聘期为6年,紧缺型人才首个签约聘期为3年。2.学校按照人才类别,在服务期内为全职引进的高层次人才发放安家费、学历津贴、提供科研启动经费。3.具有博士学位尚未取得副高级专业技术职务的高层次人才,学校给予其享受校内副高级专业技术职务七级工资待遇三年。4.详细待遇标准按照自治区和我校相关文件规定执行,详情可咨询人事处或各招聘部门。
工作地点
广西科技师范学院来宾校区
广西科技师范学院
地点图标地点圆形图片
单位简介
基本介绍 广西科技师范学院(简称“广西科师”)为国家公办的全日制本科院校,是教育部数据中国“百校工程”首批试点高校,中国应用技术大学(学院)联盟成员学校;广西新建本科学校整体转型发展试点学校,广西科技厅和来宾市人民政府共建学校;广西壮族自治区示范性教师教育基地,广西职业教育师资培养培训基地,自治区级教师教育协同创新中心;北京中关村软件园、清华大学启迪控股公司、中科曙光、新道科技等国家级知名企业合作办学学校;国家“1+x”证书试点院校,国家备案众创空间、广西高校大学生创业示范基地学校。 学校的前身为创办于1958年的宜山师范专科学校,1959年与柳州市师范专科学校合并后改名为柳州师范专科学校,1960年从宜山搬迁到柳州办学。1962年学校在全国高校调整中停办。1971年在柳州民族农业技术学校基础上组建柳州地区师范学校,1982年在校内设柳州地区教师进修学院,1984年升格为柳州地区师范专科学校,1994年更名为柳州师范高等专科学校。2005年柳州财经学校并入。2012年开始在来宾办学,2015年升格为本科层次的广西科技师范学院。2019年获批为学士学位授权单位。 学校现有占地面积共1617.1亩,其中主校区来宾校区1010.1亩,柳州校区607亩。现有全日制在校生16562人,各类留学生241人;有12个二级学院,49个专业,其中本科专业28个。学校现有教师中,高级职称教师206人;具有研究生学历及硕士学位以上教师411人,博士生导师1人;“双师型”教师和兼职教师分别占专任教师22.5%和25%;外籍教师4人。 近年来,学校教学科研工作取得显著成绩,获得自治区级工程技术研究中心、重点学科、重点实验室和人文社科研究基地等共8个,打造教师教育类、电气工程和电子技术类、食品与生化工程类、机械与汽车工程类、信息与通信工程类、经济与管理类等特色专业集群6个。学校获得自治区特色专业及实验实训教学基地(中心)项目4个,广西示范性高等职业教育实训基地1个,广西高等职业教育实训基地3个。学校承担广西高等教育和职业教育教学改革工程项目132项,教育部产学合作协同育人项目17项,获高等教育、职业教育和基础教育自治区级教学成果奖17项。获市厅级以上科研立项326项,其中主持国家社科基金一般项目1项,全国教育科学“十三五”规划项目2项,主持和参与国家自然科学基金项目5项,获自治区级科研奖8项;教师在中文核心期刊发表论文589篇,被SCI、EI、ISTP引收录190篇,编写教材和著作125部。《广西科技师范学院学报》多次被评为全国、全区优秀社科期刊。 学校先后被评为全国推行《国家体育锻炼标准实施办法》先进集体、全国贯彻体育工作条例先进单位、全国“三下乡”先进集体、2013—2016年度全国群众体育先进单位、广西高校安全文明校园、全区普通高校毕业生就业工作先进集体等。 经过多年的办学实践,学校打造形成了“立足师范本色、服务职教发展、培养应用人才”的办学特色。 当前,学校抢抓发展机遇,坚定走转型发展之路,通过未来几年的努力,把学校建成培养高质量的基础教育师资、职业教育师资及应用型人才,特色鲜明、优势突出的地方应用型本科院校。                                                                                        (党委宣传部发布2020年3月31日)
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