基本条件： 1.坚持正确政治方向，遵守国家法律法规，铸牢中华民族共同体意识，树立正确民族观。 2.品学兼优，治学严谨，恪守高校教师师德行为规范和学术道德规范，身心健康。 3.具有博士学位，且获得博士学位一般不超过3年;年龄原则上不超过35周岁。 4.专业理论基础、科研实践经历与流动站开展的研究方向相近或一致，符合博士后招收具体岗位的学术水平要求。 5.符合上级主管部门和学校招收岗位规定的其他进站条件。 岗位要求： 1.博士后A岗：博士毕业于海外知名高校或“双一流”建设高校(学科)，已取得高质量科研创新成果，近三年以第一作者(通讯作者)在Nature、Science、Cell主刊及其有重要学术影响的子刊发表高水平论文1篇(学校A2类及以上论文);或在人文社科各学科权威期刊或相当级别刊物上发表高水平论文1篇(学校B1类及以上论文);或主持国家级或相当级别科研项目1项(学校C类及以上论文)。 2.博士后B岗：博士毕业于国内外高水平大学，具有较强的学术能力和科研创新潜力。 薪酬待遇： 1.薪酬：A岗年薪不低于25万元；B岗年薪不低于20万元。 2.生活保障：享受学校在编在岗教职工在校内住房、医疗服务、户口迁移、档案管理、子女入学等方面同等福利待遇，按政策缴纳住房公积金和机关事业单位养老保险。 3.发展支持：进站后可申请学校博士后科研创新基金;博士后一级学科所在学院或合作导师结合学科建设、团队建设和获批项目情况额外给予支持保障和学术津贴;支持符合条件的博士后参加专业技术职务任职资格评审;支持和指导博士后申报国家和湖北省各类项目。 4.奖励机制：出站考核达到良好及以上等次，学校发放一次性绩效奖励，其中“优秀”等次奖励10万元“良好”等次奖励5万元。 5.职业通道：出站考核达到“合格”及以上等次者，符合年度教师岗位公开招聘条件，可申请学校教师岗位;出站考核达到“优秀”等次者，应聘学校教师岗位在同等条件下优先。 其他条件： 1.专业要求：民族学、教育学、社会学 2.具有较强的科研能力和写作能力，有相关科研成果；具备良好的团队合作和敬业精神；发表学校C类期刊论文2篇。 3.研究课题方向：铸牢中华民族共同体意识教育研究