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理聘网-职位详情页,海外优青(中国医科大学)

海外优青(中国医科大学)
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地点图标 沈阳
工作经验图标 3-5年
教育经历图标 博士
职位描述
基础医学
临床医学
中医学
药学
公共卫生与预防医学
中药学
特种医学
中西医结合
口腔医学
护理学
医学技术
生物学
生物医学工程
生物工程
项目定位: 优秀青年科学基金项目(海外)旨在吸引和鼓励在自然科学、工程技术等方面已取得较好成绩的海外优秀青年学者(含非华裔外籍人才)回国(来华)工作,自主选择研究方向开展创新性研究,促进青年科学技术人才的快速成长,培养一批有望进入世界科技前沿的优秀学术骨干,为科技强国建设贡献力量。(以下条件及要求参照2024年指南,具体以2025年指南为准) 资助模式 1. 资助强度:100-300万元。 2. 资助期限:3年。 申请人条件: 1.优秀青年科学基金项目(海外)的申请人应当具备以下条件: (1)遵守中华人民共和国法律法规,具有良好的科学道德,自觉践行新时代科学家精神; (2)出生日期在1985年1月1日(含)以后; (3)具有博士学位; (4)研究方向主要为自然科学、工程技术等; (5)在取得博士学位后至2025年4月15日前,一般应在海外高校、科研机构、企业研发机构获得正式教学或者科研职位,且具有连续36个月以上工作经历;在海外取得博士学位且业绩特别突出的,可适当放宽工作年限要求; (6)取得同行专家认可的科研或技术等成果,且具有成为该领域学术带头人或杰出人才的发展潜力; (7)申请人尚未全职回国(来华)工作,或者2024年1月1日以后回国(来华)工作。获资助通知后须辞去海外工作或在海外无工作,全职回国(来华)工作不少于3年。 2. 限项要求 执行国家科技人才计划统筹衔接的相关要求。同层次国家科技人才计划只能承担一项,不能逆层次申请。 申请人注意事项: 1. 符合条件的申请人,按照项目指南要求,与学校签订工作合同或者意向性协议,于2025年2月1日以后登录信息系统,在线填写《国家自然科学基金优秀青年科学基金项目(海外)申请书》。申请人对所提交申请材料的真实性负责。 2. 申请人应当按照申请书填报说明和撰写提纲的要求用简体中文或英文在线填写申请书,并上传附件等材料。 3. 优秀青年科学基金项目(海外)实行无纸化申请方式,2025年4月13日前申请人在线提交电子申请书及附件、公正性承诺书等材料至学校,由学校审核后在线提交自然科学基金委。 支持条件: 1.按照《中国医科大学高层次人才引育暂行办法》等政策,提供科研启动经费,发放安家补贴,配备工作实验室和工作助手(或自选助手),提供工作和生活所需的便利条件。 2.学校将在人才培养、科研平台、仪器设备、团队建设、研究生及博士后招收等工作上给予大力倾斜。
工作地点
中国医科大学
中国医科大学
地点图标地点圆形图片
单位简介
中国医科大学是中国共产党最早创建的院校,是唯一以学校名义走完红军二万五千里长征全程并在长征中继续办学的院校,是我国最早进行西医学学院式教育的医学高校之一。其前身为1931年11月创建于江西瑞金的中国工农红军军医学校。1932年学校更名为中国工农红军卫生学校。1940年9月在延安,经毛泽东同志提议,中共中央批准,学校更名为中国医科大学。1948年11月,在沈阳接收原国立沈阳医学院(前身为满州医科大学,1911年由日本国南满铁道株式会社建立),合并了辽宁医科大学(前身为奉天医科大学,1883年由英国苏格兰教会建立)。中国医科大学是原卫生部部属高等医学院校,2000年改为省部共建学校。2015年获批为辽宁省人民政府、国家卫生健康委、教育部共建高校。2021年11月20日,习近平致信祝贺中国医科大学建校90周年。 中国医科大学建校至今,共培养了30多万名高级医学专门人才,毕业生遍布全国各地及世界许多国家和地区。多年来,培养和造就了一大批国家卫生管理的领导干部和医学界的著名专家学者。其中,国家卫生部正副部长10位,省军级以上领导干部100余位,将军40余位,“七一勋章”获得者2位,中国科学院和中国工程院院士19位,被誉为“红色医生的摇篮”。 学校现有沈北、和平2个校区,设有18个学院、3个研究院、2个教研部。在医学、教育学、理学、工学、哲学和管理学等6学科门类拥有学位授予权;在基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、生物学等7个学科具有一级学科博士学位授予权,设有博士学位授权学科(专业)72个,硕士学位授权学科(专业)78个;国家重点学科5个,国家重点(培育)学科1个;国家临床重点专科建设项目54个;省级临床重点专科103个,省级临床重点专科建设项目7个,辽宁省高等学校一流学科A类7个;博士后流动站7个,博士后工作站3个;普通本科专业26个,有15个国家级一流本科专业建设点,4个省级一流本科专业建设点;国家级教学项目有拔尖创新医学人才培养模式改革试点项目1项,五年制临床医学人才培养模式改革试点项目1项,人才培养模式创新实验区1个,特色专业建设点5个,综合改革试点专业1个,国家级一流本科课程21门,国家级教学团队(包括黄大年式教学团队)4个,实验教学示范中心2个,首批国家临床教学培训示范中心1个,大学生校外实践教育基地1个,全国科普教育基地2个,首批全国健康学校建设单位,“十二五”国家级规划教材16本,4本教材获批首届全国优秀教材建设奖,获“全国教材建设先进个人”称号1人,18本教材获批首届辽宁省教材建设奖,入选全国首批虚拟教研室建设试点4个,省级示范性虚拟教研室6个,省级虚拟教研室建设试点3个。教育部产学合作协同育人项目20个,辽宁省高质量产学合作协同育人项目4个,省级课程思政教学研究示范中心1个,“国家级专业技术人员继续教育基地”1个;省级教学项目有本科综合改革试点专业5个,重点支持专业1个,创新创业教育改革试点专业4个,本科工程人才培养模式改革试点专业1个,向应用型转型示范专业2个,转型发展试点专业5个,本科课程体系国际化试点专业1个,精品课程41门,精品视频公开课5门,精品资源共享课24门,省级教学团队15个,省级一流课程175门,实验教学示范中心11个,虚拟仿真实验教学中心5个,跨专业实训平台1个,大学生校外实践教育基地8个,创新创业实践教育基地1个,辽宁省高等学校实训培训基地1个,紧缺人才培养基地1个,辽宁省首批“兴辽未来工匠”培育基地。有国家临床医学研究中心1个,全国重点实验室1个,国家地方联合工程研究中心1个,国家药品临床研究基地3个,省部共建国家重点实验室培育基地1个,高等学校学科创新引智计划基地(简称“111计划”)2个,教育部医药基础研究创新中心1个,教育部重点实验室4个,教育部工程研究中心1个,国家卫生健康委重点实验室6个,辽宁省重点实验室38个,辽宁省工程研究中心13个,辽宁省临床医学研究中心25个,辽宁省临床医学协同创新联盟2个,辽宁省2011协同创新中心2个,辽宁省教育厅重点实验室16个,辽宁省教育厅工程研究中心1个,辽宁省卫健委精准医疗重点实验室1个;辽宁省研究生创新与学术交流中心8个,辽宁省专业学位研究生联合培养示范基地5个,辽宁省医疗中心55个。学校现有3所附属综合性医院和2所专科性医院,开放床位12857张,牙科综合治疗椅274张。 学校在职教职工17410人。全校各类专业技术人员占职工总数的91.93%,全校正高级1092人,副高级1801人,研究生指导教师4042人,其中博士生指导教师631人。学校全日制在校生18962人,其中博士生1501人,硕士生7253人,普通本科生9546人,外国留学生662人。
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