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理聘网-职位详情页,博士后(消费电子创新创业型)

博士后(消费电子创新创业型)
35W以上/年
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地点图标 深圳
工作经验图标 经验不限
教育经历图标 博士
职位描述
电子科学与技术
信息与通信工程
计算机科学与技术
软件工程
控制科学与工程
智能科学与技术
设计学
集成电路科学与工程
仪器科学与技术
生物医学工程
有留任机会
5A写字楼
组建属于自己的团队
科研产品落地化
消费电子创新创业
上不封顶绩效
AI+硬件
深圳南山高科技中心
多模态大模型
研究方向: 1.多模态大模型AI传感器系统融合/情感语义分析; 2.低空经济无人机视觉检测跟踪AI算法/雷达信号AI算法/AI检测规划算法; 3.电磁场与电磁波/天线/微波/毫米波电路/5G、6G通信及相关硬件方向; 4.其他AI或硬科技相关方向。 任职要求: 1.在国内外已获得“一、研究方向”当中相关专业博士学位或即将获得博士学位的应届博士研究生,不超过35岁,博士毕业未满3年; 2.拥有“一、研究方向”当中相关专业背景; 3.以第一作者或通讯身份在相关领域发表过1篇论文及以上; 4.具有独立开展科研的能力、对技术产品化落地有追求和创新创业精神、有团队合作精神。 合作单位及工作地点: 1.合作单位:中科院深圳先进技术研究院(博士后证书依托单位); 2.工作地点:深圳市南山区万科云城云科技大厦4F(深圳南山高科技中心,超5A甲级写字楼)。 未来发展及绩效: 1.博士后创新创业机遇:实验室拥有丰富、成熟的供应链、销售链和生态链资源支持,让你的科研成果、技术有机会能够大规模产品化。实验室已有成功案例,实现了数千万投融资或数百至千万级的销售业绩,团队成员可获得相应的可观的经济回报; 2.联合承接企业横向项目:实验室提供大量企业合作资源,你可以联合承担签订企业横向研发项目,将你的技术应用于行业。实验室提供灵活的绩效激励,根据项目实际情况一事一议,绩效无上限。已有多位团队成员获得超十万的绩效奖励,努力即有回报; 3.基于纵向基金实现独立PI筹建团队:可作为负责人申请博士后科学基金、国家自然科学基金及省、市各级课题。若申请成功,实验室有配套经费助力你搭建属于你自己的团队,招聘博士生、硕士生、科研助理。可独立申请学校的博士后启动基金10万元; 4.创新创业发展机会:表现优异者将有机会获得项目组推荐,进入行业内领军企业或深职大的教师岗、科研岗等职位,或者联合未来技术学院师生完成创新创业。 综合待遇(优秀者可达60万以上): 1.基本年薪约36-45万人民币,由博士后工资和绩效补贴组成(包含广东省/深圳市博士后相关补助政策); 2.博士后出站留粤/留深工作,可享受广东省/深圳市有关规定的待遇:36-40万元生活补助。博士后进站可选择落户深圳一次性补助住房补贴10万元; 3.工作优秀者在基本年薪的基础上可结合创新创业产品化,企业横向项目、纵向项目实现10+万绩效,产品化销售绩效一事一议,上不封顶。
工作地点
深圳职业技术大学西丽校区留仙洞园区
深圳职业技术大学未来技术学院
地点图标地点圆形图片
公司简介
未来技术学院成立于2021年,由深圳职业技术学院、深圳科创学院联合南山区人民政府共同创建,是深圳职业技术学院的二级学院,由李泽湘教授担任创始院长。 【功能定位】学院是硬科技创新创业人才培养平台,主要聚焦消费电子、智慧医疗和智能制造三大领域,有组织地培养能用科学方法定义问题和多学科手段解决问题的高端工程人才。同时,探索前沿技术的应用转化模式,为学生提供端到端的硬科技创新创业支撑体系。 【创始院长】李泽湘教授现任香港科技大学电子与计算机工程学系教授,是机器人产业基地 (松山湖、常州、宁波、重庆) 创始人,深圳科创学院发起人。自1999年创办中国首家运动控制公司固高科技起,李泽湘教授先后与学生创办大疆创新、李群自动化、逸动科技等一批知名科技公司。李泽湘教授团队已孵化60多家硬科技企业,存活率高达80%,独角兽或准独角兽企业达到15%,并与重庆大学、上海交通大学、常州大学、北京科技大学、广州美术学院等合作开展新工科教育改革,探索出了一条体系化培养硬科技创新创业人才之路。 【师资配备】学院具有博士学位教师占比76%,具有海外留学或研修经历的教师占比63%,“双师型”教师占比59%,来自清华大学、北京大学、中国科技大学、香港大学、香港中文大学、香港科技大学、新加坡国立大学、美国宾州州立大学、英国诺丁汉大学等国内外著名高校;多名教师具有中国空间技术研究院、华为、大疆等高新技术企业工作经验。 【培养特色】学院不设置系部, 完全打破学科壁垒,只提供电子信息工程技术、人工智能工程技术、智能制造工程技术等3个“主修”专业,支持学生跨学科挑选专注的领域,如“工程+机器人”“工程+ 医疗”等;学院允许学生在教师的指导下,自主设计专业方向和学习计划。 学院以产品为导向构建专业教育和通识教育两大课程体系,注重科学、工程、设计和人文的深度融合。其中,专业课程设置数学与科学、工程、设计、探索四个模块,帮助学生建构工程问题定义、工程量化分析、产品与工程设计、制造与迭代等多维能力;通识课程设置思政教育、人文社会和综合素养3个模块,帮助学生学会从人、自然、社会与商业等视角理解现实工程问题。 学院实施项目制教学。每学期开设4门专业核心课程,每门课程完成1个项目。每个项目团队3-5名学生,通过市场调研发现问题、定义问题,提出产品设计方案,用科学、技术和工程方法快速试制和迭代产品,用人文、商业思维验证产品的商业化。学生本科期间经过30个左右项目的训练,不断提升动手能力、团队能力、多学科融合能力,实现思维模式和世界观、价值观的转变。 【实训支撑】学院将依托XbotPark机器人部落的科创生态体系,建设跨界合作的公益型产品试制平台,为师生团队提供设计、试制、验证、检测等快速验证服务。学院将建设电子信息、智能制造、工业设计等生产性实训中心和产品可靠性测试中心;建立供应链管理中心,保障零件采购、样机生产、批量生产。联合东莞清水湾创业投资(合伙企业)基金等创投资本,提供宣传推广、市场定位、销售策略、导师指导、种子基金等市场服务。
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