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理聘网-职位详情页,教研系列教师岗位

教研系列教师岗位
20W以上/年
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地点图标 成都
工作经验图标 经验不限
教育经历图标 博士
职位描述
教授
副教授
讲师
基础医学
临床医学
药学
护理学
生物学
生物医学工程
岗位要求: 具有基础医学、临床医学、药学、护理学、生物学、生物医学工程、医工交叉相关学科背景,具备胜任课程教学的能力,符合学校教研系列教师招聘的其他条件。 温馨提示:申请教师岗位、师资博士后,原则上只能选择其中一个类型申报。 基本条件: 1. 遵守国家宪法和法律,拥护中国共产党的领导,自觉践行社会主义核心价值观,热爱高等教育事业,具有良好的思想政治素质、道德修养和职业道德,身心健康。 2. 青年教师岗位年龄不超过35周岁(师资博士后不超过32周岁)。申报正高级岗位年龄不超过45周岁,申报副高级岗位年龄不超过40周岁。学术业绩/发展潜力特别突出者,年龄可适当放宽。 3. 具有博士学位或应届博士毕业生(已满足博士学位论文答辩基本要求),学术水平应达到所在学科相应专业技术职务的较高水平,具有优良的创新能力和学术发展潜力。 符合学校所需学科专业招聘条件的优秀应届博士毕业生申请师资博士后,同等条件优先。 4. 具有医学、生命学科、医工交叉等学科专业的相应或相近专业学科背景,同时符合具体招聘岗位的其他要求。 相关待遇: 1. 提供本地域具有竞争力的薪酬待遇。 2. 依据分类受聘教师岗位差异,学校按相关规定提供相应的安家费、科研启动金与周转性住房(含配套生活设施)等条件待遇保障。 3. 提供教职工工会福利,按相关规定在就医、子女入学等方面提供保障。 其他说明: 1.学术背景良好、业绩成果突出、发展前景明确的优秀中青年人才可申请聘任特聘高级专业技术岗位,学校提供相应条件保障。 2.申请教师岗位进校评审通过者,若无博士后工作经历且符合条件的,原则上应先进入学校博士后科研流动站全职工作,加强与团队的合作交流,学校可认可其博士后期间取得的业绩成果和工作年限。 3.师资博士后在站期限一般为2年,可申请延期(延期期限一般不超过1年),也可达到条件后提前申请留校至相应教师岗的学术评议。在站期间,学校可给予特聘副研究员学术头衔,可在合作导师指导下,结合实际承担一定工作量的教学或教辅任务。师资博士后留校条件为达到特聘副教授申报条件,通过学校学术评议后予以聘用。
工作地点
电子科技大学沙河校区医学院
电子科技大学医学院
地点图标地点圆形图片
单位简介
电子科技大学医学院成立于2013年,现拥有四川省人民医院、四川省肿瘤医院、成都市妇女儿童中心医院、绵阳市中心医院等四所三甲附属医院。医学院旨在发挥学校电子信息类学科优势和附属医院临床优势,开展跨学科医学研究,促进信息科技与医学学科的渗透融合,构建连贯的人才培养体系,培养高水平、多类型、多层次现代医学人才。 近年来,医学院快速发展,在师资队伍、学科建设、科学研究、人才培养等方面成绩显著。现有临床医学系、护理系、药学系、口腔医学系、基础医学系、群医学与公共卫生系共6个系。建有基础医学教学中心、基础医学实验中心、临床技能培训中心,拥有5个省级重点实验室和多个高水平医学研究团队。 学院现有专任教师750人,其中高级职称595人(占79%)。现有中国科学院院士1人,国家级人才19人。 学院致力于构建完善的本、硕、博医学人才培养体系,现有临床医学和护理学两个本科专业,临床医学、口腔医学、生物学学术学位授权点,临床医学、护理学、药学硕士专业学位授权点,生物医学工程博士学位授权点,在上述专业开展医学人才培养。学院临床医学学科进入ESI全球前1%行列。学院现有本科生300余人,研究生660余人。 学院获国家级创新研究群体项目1项、重大重点项目9项,承担国家级科研项目145项,发表SCI论文近2000篇,荣获包括国家科技进步二等奖在内的国家级、省部级奖项近50项,获得专利授权120余项。现有电子科技大学肿瘤医工交叉研究院、医工结合应用医学研究中心、器官移植转化医学四川省重点实验室、人类疾病基因研究四川省重点实验室、个体化药物治疗四川省重点实验室、超声心脏电生理学与生物力学四川省重点实验室、放射肿瘤学四川省重点实验室、免疫基因治疗研究团队、神经科学研究团队(神经病学研究团队)等多个高水平研究中心、重点实验室及科研团队。 学院多次举办高水平学术会议或学术交流活动,邀请诺贝尔奖得主、中国科学院/工程院院士、国内外知名专家学者等来校开展学术交流。学院与英国格拉斯哥大学、美国罗格斯大学建立交流平台;与哈佛大学医学院、宾夕法尼亚大学、英国伦敦大学学院、伯明翰大学,丹麦哥本哈根大学等多所国际一流院校在人才培养和科学研究等方面开展合作。 医学院以人才培养为根本,以人类健康为追求,充分发挥学校电子信息学科优势,积极探索“人工智能”+医学的未来医学研究方向,培养掌握扎实临床医学和信息学知识技能,满足未来信息医学发展需要的复合型医学人才。
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